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Manager un projet e-learning
Objectif
Se doter de moyens pour la mise en place de projets d’animations pédagogiques. Pilotage, contrôle des processus, mise en place d’une démarche qualité. Maîtrise budgétaire.
Public
Responsables pédagogique, chefs de projet, directeurs d’organisme de formation.
Programme
La chaîne de production e-learning
Le rôle de l’expert métier, du formateur, du tuteur, de l’ingénieurs FOAD, de l’apprenant, des services informatiques;
Le présentiel, le blended learning;
Le behaviorisme, le cognitivisme, le constructivisme;
Les NTIC au service de la FOAD;
Le choix des outils de création de formation et d’apprentissage;
Le cahier des charges, Synopsis, la réalisation une vue d’ensemble de la formation, la plannification, les coûts;
La norme SCORM et l’interopérabilité.
Médiatisation et déploiement
Scénarisation et granularisation des contenus;
Mise en place d’une plateforme;
Notions sur les langages, (HTML, XML, PHP, MySQL, ...);
Les logiciels de création de contenus, ergonomie, choix des supports visuels.
Étapes d’un dispositif d’e-learning
Les pré-requis et l’évaluation des compétences initiales;
L’individualisation des parcours;
Prise en main de la plate forme;
Diffusion des grains de formation;
Modalités synchrones et asynchrones;
L’activité des tuteurs;
Le choix des outils de tutorats;
Les différentes formes et rythme des évaluations.
Durée
15 jours répartis en 3 modules de 5 jours pour permettre aux participants de répondre aux contraintes de leur activité professionnelle et d’apporter une réponse efficace aux compétences visées par cette formation.
Dates, lieu, devis :
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